Im Geographieunterricht wird nicht nur über die Erde und ihre Strukturen gesprochen, sondern es geht darum, konkrete gesellschaftliche Herausforderungen anzupacken.
Die Schülerinnen und Schüler lernen, globale Entwicklungen wie Klimawandel, Ressourcenknappheit und Migration aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und zu verstehen, welche Rolle sie selbst dabei spielen können: Es werden sowohl naturgeographische, ökologische, wirtschaftliche, soziale als auch politische Strukturen und Prozesse sowie deren Zusammenhänge untersucht.
Geographie fördert damit nicht nur Wissen über die Welt, sondern vermittelt die Fähigkeit, eine nachhaltige und gerechte Zukunft mitzugestalten. Der zentrale Leitgedanke ist das Prinzip der Nachhaltigkeit. Dies zeigt sich in den Unterrichtsthemen der Einführungsphase:
1. Zwischen Ökumene und Anökumene – Lebensräume des Menschen in unterschiedlichen Landschaftszonen
2. Lebensgrundlage Wasser – zwischen Dürre und Überschwemmung
3. Leben mit den endogenen Kräften der Erde – Potentiale und Risiken
4. Das Klima im Wandel
5. Förderung und Nutzung fossiler Energieträger im Spannungsfeld von Ökonomie und Ökologie
6. Neue Fördertechnologien – Verlängerung des fossilen Zeitalters mit kalkulierbaren Risiken?
7. Regenerative Energien – realistische Alternative für den Energiehunger der Welt?
In der Qualifikationsphase geht es zum Beispiel um die Fragen
• welche Chancen und Probleme aus dem unaufhörlichen Wachstum der Weltbevölkerung resultieren,
• wie die Menschheit nachhaltig ernährt werden kann,
• oder wie Städte als lebenswerte Räume gestaltet werden können.
Blick in die Stundentafel
Das Fach Erdkunde wird an der IGP als Kurs in der Einführungsphase und kann als LEistungskurs oder Grundkurs in der Qualifikationsphase belegt werden.
| Jahrgang | Grundkurs | Leistungskurs |
|---|---|---|
| EF | 3 | |
| Q1 | 3 | 5 |
| Q2 | 3 | 5 |
Besondere Unterrichtsveranstaltungen
Exkursionen
Zum Fach gehören Exkursionen, die sich zu einigen der Themen anbieten, so zum Beispiel in der Einführungsphase in die Wahner Heide oder zu den großen Braunkohle Tagebauen. Eine etwas größere Exkursion führte in den letzten Jahren die Erdkundekurse nach Hamburg oder ins Saarland
Der aktuelle Lehrplan kann bald hier heruntergeladen werden.
