Lernzeiten an der IGP
In den Lernzeiten können sich Schülerinnen und Schüler aussuchen, in welchem Fach und in welchem Raum sie arbeiten möchten. An der IGP haben die Schülerinnen und Schüler in der Regel sechs Lernzeitstunden pro Woche; lediglich Jahrgang 6 hat vier Lernzeitstunden. Im Jahrgang 5 finden die Lernzeiten im Klassenverband statt.
Die Schülerinnen und Schüler erhalten in verschiedenen Fächern Lernpläne, die Arbeitsaufträge für einen Zeitraum von fünf Wochen enthalten. Diese werden ihnen rechtzeitig über Moodle zur Verfügung gestellt. Die Lernpläne werden ausschließlich in den Lernzeiten bearbeitet.
Stundenplan Lernzeiten
Lernzeiten im Stundenplan (Ausnahme Jahrgang 6)
So sah unser IGPlaner in den letzten Jahren aus.
IGPlaner
Für jedes Schulhalbjahr erhalten die Schülerinnen und Schüler einen IGPlaner. Darin tragen sie ein, was sie in der jeweiligen Lernzeit planen und bearbeitet haben. Diese Eintragungen werden von der Lehrkraft bestätigt und gegebenenfalls kommentiert. Der IGPlaner dient auch den Eltern dazu, die Arbeitsprozesse ihrer Kinder zur Kenntnis zu nehmen und zu besprechen.
LernAUSzeiten
In LernAUSzeiten können unterschiedliche freie Angebote gewählt werden. Dazu gehören beispielsweise sportliche, kreative und musikalische Angebote sowie Schach, Bewerbungstraining und Chor. Die Teilnahme setzt voraus, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Lernplanaufgaben vollständig erledigt haben. Außerdem besteht in den Lernzeiten für die Fächer Deutsch, Mathematik und Englisch die Möglichkeit, Lernbüros zu besuchen, um gezielt Unterstützung zu erhalten.
Lernzeiten sind Unterrichtsstunden. Die Arbeitsergebnisse fließen in den Unterricht ein und werden dementsprechend im Rahmen der sonstigen Mitarbeit bewertet. Hausaufgaben in traditioneller Form werden an der IGP nicht gestellt. Davon unberührt bleiben jedoch das Lernen von Vokabeln sowie Vorbereitungen auf Tests, Klassenarbeiten oder mündliche Prüfungen, die gegebenenfalls zu Hause erfolgen müssen. Dies gilt beispielsweise auch für Lektüren, die zu Hause gelesen werden.
Übersicht über Lernzeitfächer
Etagenmodell
Ab dem Schuljahr 2026/2027 arbeiten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 6 bis 10 in einem weiterentwickelten Lernzeitmodell, dem sogenannten Etagenmodell. Dabei bewegen sie sich während der Lernzeit in der Regel innerhalb ihrer jeweiligen Etage. Die Jahrgangsstufe 5 arbeitet weiterhin im bisherigen Rahmen im Klassenverband.
Im Etagenmodell haben die Räume klare Funktionen. Die Schülerinnen und Schüler wählen ihren Lernraum nicht nach einer bestimmten Lehrkraft, sondern passend zu ihrer Aufgabe und Arbeitsform:
