Biologie in der S I – entdecken, hinterfragen, verstehen
Biologie ist die Wissenschaft vom Leben – und in den Jahrgangsstufen 8 und 9 entdeckst du, wie das Leben wirklich tickt: von kleinsten Zellen bis zur Vielfalt der Arten, von deiner eigenen Gesundheit bis zur Zukunft unseres Planeten. Diese inhaltlichen Schwerpunkte gibt es:
Wie schützt sich unser Körper? In der Immunbiologie erfährst du, wie dein Körper täglich gegen Krankheitserreger kämpft – mithilfe eines raffinierten Immunsystems. Du untersuchst, wie Impfungen wirken, was bei Allergien passiert, wie AIDS übertragen wird – und was jede*r selbst
zur Gesundheitsvorsorge beitragen kann. Mit Modellen, Experimenten und realen Beispielen aus dem Alltag wird das Unsichtbare begreifbar.
Liebe, Verantwortung, Aufklärung. Verhütung und Partnerschaft sind Themen, die dich betreffen – heute und in der Zukunft. Du lernst, wie ein Mensch entsteht, welche Rolle Hormone spielen und welche Verhütungsmethoden es gibt. Dabei geht es nicht nur um biologische Fakten, sondern auch um respektvolle Kommunikation und verantwortungsvolle Entscheidungen. Im Mittelpunkt steht dabei das faire Miteinander in vielfältigen Beziehungen.
Gene, Erbgut und Gentechnik. Warum sehen Kinder aus wie ihre Eltern und gleicht ein Ei dem anderen? In der klassischen und molekularen Genetik untersuchst du die Grundlagen der Vererbung, den Aufbau der DNA, die Zellteilung – und erfährst, was bei genetischen Krankheiten passiert. Du betrachtest Chancen und Risiken moderner Gentechnik und entwickelst ein Gespür für ethische Fragen in der Forschung.
Wie wir denken, fühlen und lernen. Was passiert in deinem Gehirn, wenn du lernst oder fühlst? Im Thema Nervensystem und Verhalten lernst du, wie Nervenzellen miteinander kommunizieren, wie Reflexe funktionieren und wie Sucht entsteht. Du unterscheidest zwischen Angeborenem und
Erlerntem, beobachtest eigenes Verhalten und untersuchst, wie äußere Reize unsere Entscheidungen beeinflussen.
Leben im Gleichgewicht – Ökosysteme verstehen. Wie hängen Tiere, Pflanzen und ihre Umwelt zusammen? Im Thema Ökologie erforschst du den Aufbau und die Dynamik von Lebensräumen wie dem Wald oder dem Meer. Du lernst die Bedeutung von Stoffkreisläufen, ökologischen
Nischen und nachhaltigem Handeln kennen – und analysierst, wie Klimawandel, invasive Arten oder unser Verhalten Ökosysteme beeinflussen.
Auf den Spuren der Evolution. Wie ist die Vielfalt des Lebens entstanden? Du begibst dich auf eine Zeitreise durch die Evolution: vom Urknall bis zur Entstehung des Menschen. An Fossilien, Skeletten und Modellen lernst du, wie Arten sich verändern, anpassen und neue Lebensräume erobern – und entwickelst ein Verständnis für die Bedeutung von Darwins Evolutionstheorie.
Biologie in der Sekundarstufe I bedeutet: selbst forschen, kritisch denken und verstehen, wie alles zusammenhängt. Du lernst, biologische Phänomene zu erklären, Modelle zu nutzen, Informationen zu bewerten – und dir eine fundierte Meinung zu bilden.
Biologie – weil Wissen über das Leben auch Verantwortung für die Zukunft bedeutet.
Blick in die Stundentafel
| Jahrgang | Std/Woche |
|---|---|
| 8 im Klassenverband | 2 |
| 9 im Klassenverband | 2 |
Biologie in der Einführungsphase – Die spannende Reise beginnt in der Zelle
In der Einführungsphase (EF) tauchst du tief ein in die faszinierende Welt der Zellen – die kleinsten, aber wichtigsten Bausteine des Lebens. Du lernst, wie Tier- und Pflanzenzellen aufgebaut sind, wie sie funktionieren und wie sie jeweils miteinander kommunizieren.
Mit Praxisanteilen wie der Mikroskopie, der Untersuchung osmotischer Vorgänge, Enzymanalysen oder der Analyse von Familienstammbäumen wirst du biologische Zusammenhänge selbst entdecken und verstehen. Themen wie Zellbiologie, Biochemie, Genetik und Physiologie zeigen dir, wie vielfältig und bedeutsam Biologie für unser Leben ist.
In der EF legst du das Fundament für die Qualifikationsphase – praxisnah, wissenschaftlich und immer mit Blick auf das große Ganze.
Biologie – weil Leben spannend ist!
Biologie in der Qualifikationsphase – Leben verstehen, Zukunft gestalten
In der Qualifikationsphase (Q1 und Q2) geht es ans Eingemachte – oder besser gesagt: ans Leben selbst. Aufbauend auf dem Wissen der EF entwickelst du ein tiefes Verständnis biologischer Zusammenhänge – von der Zelle bis zum gesamten Ökosystem. Folgende Inhaltsfelder erwarten dich:
Wie „denkt“ eine Nervenzelle?
In der Neurobiologie erforschst du den Aufbau und die Funktion von Nervenzellen sowie die faszinierende Welt der Informationsverarbeitung im Gehirn. Mit modernen Methoden wie Potenzialmessungen bekommst du Einblicke in die Sprache der Neuronen.
Was hält uns am Leben?
Die Stoffwechselphysiologie zeigt dir, wie dein Körper Energie gewinnt – etwa durch den Abbau von Glucose. Diese Glucose wiederum entsteht bei der Fotosynthese, die von allen grünen Pflanzen betrieben wird und die Grundlage des Lebens darstellt. In diesem Zusammenhang nutzt du Verfahren wie die Chromatographie, um molekulare Strukturen sichtbar zu machen.
Was passiert vor unserer Haustür – und weltweit?
In der Ökologie untersuchst du Lebensräume und Wechselwirkungen in Ökosystemen – direkt auf dem Schulgelände und darüber hinaus. Dabei geht es um Nachhaltigkeit, Biodiversität, den Klimawandel und darum, wie der Mensch in natürliche Stoffkreisläufe eingreift.
Was steckt in unseren Genen – und woher kommen wir?
Im Inhaltsfeld „Genetik und Evolution“ blickst du auf die molekularen Grundlagen des Lebens und erfährst etwas über Genmutationen, Familienstammbäume sowie Nutzen und Risiken einer Gentherapie.
Auch beschäftigst du dich mit evolutionsbiologischen Fragestellungen, zum Beispiel der Entstehung neuer Arten – und wie wissenschaftliche Erkenntnisse zu gesichertem Wissen werden.
Mit forschendem Lernen – von Hypothesenbildung bis Datenauswertung – trainierst du nicht nur biologisches Denken, sondern auch deine Fähigkeit, kritisch zu hinterfragen und verantwortungsvoll zu handeln.
Biologie in der Oberstufe – weil Zukunft Wissen braucht.
Du willst tiefer eintauchen? Im Leistungskurs hast du mehr Zeit für Experimente, vertiefte Analysen und Diskussionen. Ideal für alle, die mit naturwissenschaftlicher Neugier forschen, verstehen und Verantwortung übernehmen wollen.
Blick in die Stundentafel
| Jahrgang | Grundkurs | Leistungskurs |
|---|---|---|
| Jahrgangsstufe EF – Kurssystem | 3 | |
| Jahrgangstufe Q1 und Q2 | 3 | 5 |
